Abstract dell’intervento del 9 marzo 2023 – ore 12.30 – nello stand ITS a Didacta, Firenze, Stand G28 – Padiglione Arsenale – Filiera Turismo
L’orientamento strategico del piano NextGeneration UE privilegia l’innovazione digitale, e quest’anno la commissione UE ha proposto la parola chiave “Skill”.
GLI ITS E IL PIANO PNRR PER I LABORATORI
La creazione di laboratori per le professioni del futuro è quindi uno dei filoni di maggiore interesse per gli ITS, oggi oggetto di finanziamento da parte del bando PNRR che destina 500 milioni di euro al potenziamento dei laboratori degli Istituti Tecnici Superiori. Gli ITS utilizzeranno le risorse per potenziare la propria offerta di competenze tecnologiche e tecnico-professionali, per consolidare il proprio contributo di sistema allo sviluppo economico e produttivo e per offrire alle studentesse e agli studenti una preparazione in linea con le richieste del mondo del lavoro e utile in particolare nei campi della transizione ecologica e digitale.
LA DIDATTICA IMMERSIVA
Nella didattica digitale le tecnologie della realtà virtuale sono uno strumento privilegiato non solo per la formazione interdisciplinare, ma anche per simulare gli scenari professionali emergenti.
Un laboratorio immersivo può supportare sia materie curriculari che quelle professionali, con una efficace metodologia didattica abilitata dalla tecnologia.
L’INNOVATION DESIGN DI NUOVI PRODOTTI E SERVIZI
Oltre alla didattica, le tecnologie XR offrono l’opportunità per gli ITS di creare laboratori per il design di servizi di nuova concezione.
In questo contesto la metodologia da adottare è l’INNOVATION DESIGN:
– l’adozione in fase test di tecnologie sperimentali
– il monitoraggio dei laboratori di ricerca e delle fiere internazionali
– lo studio di analisi e ricerche di mercato
– lo sviluppo di prototipi e piattaforme innovative
L’approccio dell’Innovation Design si applica attraverso diversi ambiti applicativi
Service Design – Sviluppo di servizi di nuova concezione abilitati da tecnologie innovative
Sviluppo Prodotti – Ricerca e sviluppo, fast prototyping, sviluppo di piattaforme hi-tech
Comunicazione innovativa – Branding abilitato da Hi Tech, technology advisory, eventi aumentati.
Business Design – Sviluppo di Business Case, studi di fattibilità, analisi
Supporto formativo – Corsi e metodi basati sullo studio del futuro e l’Innovation Leadership
Startup design – Ideazione di aziende, newco e business unit innovative
Storytelling, 3D simulation e Visual Design – Presentazione e visualizzazione di nuovi progetti e visioni, anche con simulazioni in realtà virtuale
STUDIARE IL FUTURO
Il futuro stesso può diventare una nuova materia di studio negli ITS, con un approccio da decenni familiare negli Stati Uniti, ma non ancora praticato in Italia. Le principali previsioni futuro prospettano una forte crescita di professioni di nuova concezione, abilitata dalla tecnologia. A fronte di un rapido declino di molti ruoli lavorativi del passato.
LA PIATTAFORMA XR LABS – PRESENTATA A DIDACTA
Carraro LAB ha sviluppato la piattaforma XRLABS, che introduce nella scuola la nuova dimensione dell’apprendimento immersivo, applicata oltre che alle materie curriculari anche alle professioni del futuro.
Negli stand dei partner di Carraro LAB a Didacta 2023 sarà possibile provare la piattaforma XRLABS:
STAND I16 – PADIGLIONE Spadolini Piano inferiore – LUDOVICO / BB NETWORK
STAND A25 – PADIGLIONE Spadolini Piano Attico EASYTEAM.ORG
Vedi anche